Un total de cincuenta y cinco adolescentes en conflicto con la justicia que cumplen sanciones impuestas por tribunales, tanto en régimen cerrado, como en programas de medio libre de Sename, completaron satisfactoriamente los procesos educacionales que siguieron durante este año.

 

Se trata de adolescentes incorporados el programa de Asistencia Socio Educativa, ASE, que en nuestra región ejecuta Fundación Tierra Esperanza y que forma parte de la oferta programática con que cuenta el Servicio Nacional de Menores para llevar a cabo los procesos de responsabilización y reinserción social a que deben someterse adolescentes y jóvenes que incurren en conductas delictivas.

 

El director regional (s) de Sename, Cristian Andrade, valoró el logro de los adolescentes señalando que “el trabajo de intervención que realizan los equipos que trabajan con los jóvenes, es bastante amplio y tiene un cúmulo de aristas que van desarrollando, entre ellas una de las más importantes es resarcir, para aquellos jóvenes que se encontraban fuera del sistema escolar, su derecho a educación, por tal consideración, como equipos y como servicio encontramos de alta relevancia que los jóvenes se inserten en el sistema educativo y puedan, muchas veces, volver a motivarse por proyectar situaciones personales a través de la parte académica”.

 

De los adolescentes que completaron estudios, 22 recibieron su licencia de educación media, tres de enseñanza básica y 30 completaron distintos niveles de enseñanza media. No obstante, estas cifras aumentarán una vez que se conozcan los resultados finales de otros 16 adolescentes que se encuentran cumpliendo sus procesos en jornadas regulares de establecimientos educacionales, trece de ellos en la comuna de Osorno. Además, tres optaron por rendir la PAES, uno de la provincia de Chiloé y dos en el Centro Cerrado de Puerto Montt.

 

La directora del programa ASE, Karina ferrada, señaló sobre los adolescentes egresados que “todos recibieron su certificación pertinente, de ellos, alrededor de seis se encuentran en el Centro de Internación Provisoria, lo que a nosotros nos llena de orgullo y satisfacción ya que es un proceso que se ha trabajado todo el año con ellos. Les permite continuar estudios, les permite, logrando el cuarto medio, entrar a la universidad si ellos quisieran, es un proceso como cualquier joven del país que inicia y termina su educación formal”.

 

Para el director del Centro Cerrado de Sename en Puerto Montt, José Manuel Vidal, “la educación aporta ya que les entrega herramientas a los jóvenes para poder avanzar tanto en sus procesos internos, como lo que se les viene en el medio libre, entonces favorece de cierta manera la articulación que tienen también con sus familias, sus amistades y su proceso de reinserción. Estando en este medio, se facilitan de cierta manera también los procesos educacionales para los muchachos, están en un ambiente más grato, con profesionales que saben intervenir con ellos, tienen un contexto más adecuado en sí”.

 

Ya con sus certificados de estudio en la mano, estos adolescentes están un paso más cerca de lograr su plena reinserción social, y alcanzar las metas que se fijen para su propia satisfacción y orgullo.