En una decisión unánime, los consejeros regionales de la Comisión Provincial de Llanquihue acordaron oficiar de forma urgente al Municipio de Cochamó para conocer el estado de conservación y mejoras de la Escuela Juan Soler Manfredini. Este establecimiento educativo, que acoge a 200 alumnos de Pre-Kínder a Cuarto Medio, enfrenta un evidente deterioro que ha generado preocupación entre apoderados y la comunidad, quienes han realizado protestas ante la falta de respuesta por parte de las autoridades locales. Asimismo, se acordó enviar oficios con el fin de alertar de la situación a los concejales de la comuna, a la Superintendencia de Educación, a la Defensoría de la Niñez y a la Contraloría.

 

El consejero y presidente de la Comisión Provincial Llanquihue, César Negrón, expresó su preocupación tras varias reuniones infructuosas para resolver el problema. “Nos quedamos muy preocupados porque siempre quedamos en el mismo punto de partida sin ningún tipo de consecuencias. Los más afectados por esta ineficiente gestión en cuanto a educación son los niños y niñas de Cochamó”, afirmó Negrón. Además, destacó que existe un proyecto para reponer la infraestructura, con una inversión estimada en 15 mil millones de pesos, pero que aún no ha obtenido la recomendación satisfactoria del Ministerio de Desarrollo Social.

 

El consejero señaló que, además de oficiar al municipio, se ha solicitado que la casa edilicia presente iniciativas para paliar la falta de mejoras en el corto plazo. Sin embargo, el municipio aún no ha ingresado ninguna propuesta. “Por lo pronto, vamos a oficiar al alcalde de la Comuna de Cochamó”, concluyó Negrón.

 

Por su parte, la consejera Patricia Rada también destacó la gravedad de la situación y el impacto en la educación de los estudiantes. “Es bastante frustrante ver que el municipio de Cochamó no ha cumplido con los compromisos necesarios para mejorar las condiciones de la escuela”, señaló. Además, indicó que se han enviado varios oficios a distintas autoridades con el fin de fiscalizar la gestión municipal y buscar soluciones prácticas a la problemática que afecta al establecimiento.

 

En representación de la Seremi de Educación, Felipe Becerra, jefe de gabinete, explicó que llevan dos años intentando resolver la situación, pero que los trámites no han avanzado debido a la falta de colaboración del municipio. Aun así, expresó el compromiso del Ministerio de Educación de seguir trabajando junto al gobierno regional y otras instituciones para encontrar financiamiento que permita mejorar las condiciones de la escuela.